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实验小学2020—2021第一学期寒假作业

返回列表 来源:易高管道浏览:0 发布日期:2021/3/4 16:09:06
1.“阅读写作”类作业

(1)亲子阅读——假期里,希望家长积极配合学校完成以下阅读任务:一是“中华经典诗文诵读”,学校按周定期推送各年级诵读内容,每周2首。二是“中华经典名著阅读”,以统编版语文教材“快乐读书吧”推荐书目下册为主。三是“数学阅读”,主要以上级配备的范立主编的各年级上册《数学读本》为主,也可选择一本你喜欢的数学读本阅读,了解数学历史、数学家的故事及数学趣事。请家长为孩子选购或借阅一些适合孩子阅读的书籍。请您做孩子的表率,从我们推荐的书目精心挑选孩子感兴趣的书读给他听,或与孩子一起阅读,每天至少坚持20分钟,逐渐培养孩子自主阅读的习惯和兴趣,并及时做好“阅读跟踪记录卡”,记录孩子的阅读情况。诵读内容或阅读书目将在班级微信群和学校微信公众平台(微信公众号:TEZMYSX)发布,请家长及时关注。

(2)亲子练字——请家长为孩子选购一本喜爱的字帖,督促孩子每天坚持练字10分钟或1页,先临摹再临写,家长每天检查、签字。

(3)亲子写作——1-2年级完成3篇看图写话或日记,其中1篇数学日记;3-4年级完成2篇读书笔记,2篇数学日记;5-6年级完成3篇读书笔记,3篇数学日记。

(4)亲子朗读——通过班级微信群开展“我是朗读者”经典诵读分享活动,训练朗读能力,假期里每名学生至少1次,视频呈现,不超过3分钟,各班语文教师择优推荐2名学生,开学前(2月22日)上报学校参评。

(5)亲子手抄报——3-6年级学生分别完成3份手抄报:1份语文阅读手抄报;1份数学文化手抄报(3、5年级完成);1份数学思维导图手抄报(4、6年级完成);1份疫情防控和安全教育手抄报。用图画和文字记录学习收获。(8开大小)

(6)数学周周练——学校每周定期推送1-6年级思维拓展题,采取“3+1”形式分层作业,3道必做题,以上学期平时错误率较高的题目为主,如课本、新课堂等中的星号题进行变式训练;1道选做题(挑战题),以适合各年级的典型课外思维拓展题为主。请同学们用专门的作业本完成,以便寒假结束后上交评比。

(7)“讲题小达人”大赛——比赛内容为本年级下学期数学课本星号题和思考题。初赛,1-6年级学生全员参与;决赛,每班择优推荐2名学生按年级参赛。注意讲清解题思路、蕴含数学思想方法、变式与拓展等。参赛作品视频报送,确保画面清晰、语言清楚、编辑美观,数学老师要认真辅导和把关,时间不超过5分钟,报送时间开学之后第二周。

(8)英语作业——①学过的Let'slearn和Let'sspell的单词背一遍、默一遍,准备开学初的单词默写大赛,力争单词默写大王。②跟着跟读小程序,跟读下册1-4单元的课文,力争英语朗读之星。

2.“运动锻炼”类作业

假期里,居家锻炼,请家长督促孩子在家里完成以下锻炼任务(或陪同孩子一起活动),积极开展“亲子锻炼”活动。

(1)必做。跳绳:1-2年级每天完成300次跳绳任务;3-4年级每天完成400次跳绳任务;5-6年级每天完成500次跳绳任务。

(2)选做。除了完成以上必做的体育作业外,请同学们从下列体育作业中,每天至少选一项自己喜欢的健身活动,和家长一起锻炼。

A.仰卧起坐:每天至少完成2组,1-2年级每组10次;3-4年级每组12次;5-6年级每组15次。

B.立定跳远:每天至少完成1组,1-2年级每组5次;3-4年级每组8次;5-6年级每组10次。记录每次完成成绩,做好统计分析。

C.踢毽子:1-6年级每天至少完成3分钟以上的踢毽子锻炼任务。

D.深蹲起:每天完成2组,1-2年级每组8次;3-4年级每组12次;5-6年级每组15次。

注:锻炼时,请家长或同学们根据个人体质情况,酌情、适量而定,量力而行,注意不要影响到邻居的清静和休息。

3.“安全教育”类作业

安全第一,同学们尽量不外出。注意交通安全,不骑电动车、不坐黑出租车;不到池塘、河湾、水库边沿玩耍;不私自或结伴滑冰、滑雪。春节期间,争做禁止燃放烟花爆竹的先行者和宣传者,减少不必要的人身伤害和空气污染。家长要切实履行监护人职责,对孩子进行交通、用电、用气、防火、中毒、滑冰、滑雪、溺水、饮食等安全教育,提高防范意识,学习自救知识。家长要时刻掌握孩子动向,教育孩子掌握急救电话。

4.“科技实践”类作业

(1)小制作——(1~3年级学生完成)。作品以实物的形式呈现,并附简短说明(含班级姓名、作品名称、制作灵感、原理和操作要领等)。突出节能环保和变废为宝意识。每件作品制作人不超过2人。如有能力制作小发明,更加提倡。自主选题、设计、制作,也可选择写春联或剪窗花。

(2)小发明——(4~6年级学生完成)。科技小发明是实用新型的“身边科学”,杜绝网上购买成品进行组装,须有自己的改进和创新,具有一定的科技含量。作品以实物的形式呈现,并附以200字以内的说明(含班级姓名、作品名称、制作灵感、原理和操作要领等)。

(3)小课题——(4~6年级学生完成)。选题要贴近生活实际和地方特色,从小处着手,围绕某一问题或主题开展研究性学习活动,具有教育和科普意义。以研究报告的形式呈现,内容应包括:研究背景、研究目标、研究过程、活动图片、数据分析、研究结论等。以小组为单位合作完成,每项小课题不超过4人。

(4)科幻画——(1~6年级学生完成)。运用绘画语言表达出对宇宙万物、未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。绘画风格及使用材料不限。作品尺寸:规格为4开,作品整洁,突出科幻性,奇思妙想。每件作品限1名作者,作品右下角附作品名称、创意说明及班级、姓名的小卡片。

注:请同学们认真解读以上相关要求,不明之处询问班主任。

5.“疫情防控”类作业

寒假春节期间,全力做好疫情常态防控,全家就地过年,不扎堆、不聚集,尽量不要走亲访友、减少家庭聚会,少到校外培训机构等场所进行学习,不到人员聚集的公共场所活动,降低感染疾病的风险。居家学习,居家锻炼,增强体质。严格个人防护,养成卫生习惯,不食冷链食品。家长及时关注自身及学生的健康状况,如出现发热(体温≥37.3℃)、乏力、呕吐、咳嗽、腹泻等任何身体不适,要及时去医院就诊,并第一时间报告学校,严禁瞒报病情带病上学。手机保持畅通,及时关注学校通知,并配合学校及疾控部门完成行踪排查、测温等各项信息上报工作。

选做作业
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1.感恩类作业——假期里,给亲人、老师或同学打电话或发一条微信,表达新年祝福。为父母长辈盛一碗饭、倒一杯茶、洗一次脚、写一段感恩的话,帮家长做一些力所能及的家务,如打扫房间、整理床铺、洗碗等。

2.体验类作业——开展“红领巾争章‘劳动章’”活动,坚持做一件家务事、学做一道家常菜、学写一篇科学实验小论文、学做一种盆栽植物、学习饲养一只小动物,纪录自己的感想。

3.分享类作业——搜集传统节日、习俗的由来和10幅新年对联;了解你心目中的伟人、科学家等名人生平事迹、励志故事。整理下来,开学后在班级内分享。

4.电视类作业——了解国家大事、开阔视野,经常观看中央一套《新闻联播》《经典咏流传》;中央十套《百家讲坛》《读书》《探索发现》等栏目。

5.娱乐类作业——①益智游戏,训练思维,开发智力。建议1、2年级七巧板;3、4年级数学华容道;5、6年级魔方、数独等。②每人至少学唱一首英语歌曲歌谣,力争小小英语歌唱家。


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